延安职业技术学院2021年分类招生考试
自动化类专业职业适应性(技能)测试标准
根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》和《陕西省教育考试院陕西省招生委员会办公室关于做好2021年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》(陕试普招〔2021〕02号)文件要求,为更好地评价考生的综合素质,全面考察考生的综合能力、职业素养等,体现综合评价、多元选择、择优录取的原则,结合学校实际,特制定延安职业技术学院2021年分类招生考试自动化类专业职业适应性(技能)测试标准。
一、适用专业
机电一体化技术(专业代码:460301)
二、测试要求
1.心理素质:乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。
2.仪表仪态:衣着整洁,仪表得体,举止大方,符合职业特点;五官端正,姿态自然,肢体表达得当。
3.语言表达:口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点,回答问题态度积极,并能做出恰当的回应。
4.思维品质:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。
三、测试内容
1. 普通高中毕业生及高中同等学力者
(1)综合知识
思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质。
(2)职业适应性
具备一定的理解与交流能力、审美能力、自我学习能力、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力,具有较好的团队协作意识和创新意识。重点考察考生对对机电一体化技术、电梯工程技术专业的了解程度、职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向等方面与报考专业(职业)的匹配程度。
2.“三校生”
(1)综合知识
对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知;对社会现象、职场中常见问题的理解分析。
(2)职业技能
考察学生安全生产、节能环保和产品质量等职业观;具备良好的职业道德和社会责任意识;保持工作环境清洁有序,严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程;对中职阶段基本职业技能的掌握、机电设备应用及工具(仪器)的合理选用和正确使用等。
四、测试方式
1.普通高中毕业生及高中同等学力者
采用面试+职业适应性测试的方式,全面考察考生的语言表达能力、职业适应能力、应变能力、道德修养等。
2.“三校生”
采用面试+职业技能测试的方式,全面考察考生的语言表达能力、职业技能、应变能力、道德修养等。
五、评价标准
评价项目 |
指标要素 |
分值 |
面试(150分) |
1.正确理解题意并能紧扣题目回答 |
20 |
2.观点或理念无常识性错误 |
20 |
3.内容较全面 |
20 |
4.层次感强,有较好的逻辑性 |
20 |
5.能用普通话回答,表达顺畅,语音语速适当 |
20 |
6.有一定的见解和较深入的分析 |
20 |
7.能客观评价自我,可信度高 |
10 |
8.具备灵活性,面对问题能自圆其说 |
20 |
职业适应性(技能)展示(150分) |
1.具备本专业所需的安全意识、责任意识、质量意识、环保意识等职业素养 |
50 |
2.具有一定的专业认知水平或符合专业技能操作规范 |
25 |
3.体现工匠精神 |
25 |
4.富有创新思维 |
25 |
5.亮点突出、优势独特 |
25 |
2021年3月6日