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自动化类专业职业适应性(技能)测试标准

发布时间:2021年03月08日作者:浏览量:

延安职业技术学院2021年分类招生考试

自动化类专业职业适应性(技能)测试标准

根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》和《陕西省教育考试院陕西省招生委员会办公室关于做好2021年陕西省普通高等职业教育分类考试招生工作的通知》(陕试普招〔2021〕02号)文件要求,为更好地评价考生的综合素质,全面考察考生的综合能力、职业素养等,体现综合评价、多元选择、择优录取的原则,结合学校实际,特制定延安职业技术学院2021年分类招生考试自动化类专业职业适应性(技能)测试标准。

一、适用专业

机电一体化技术(专业代码:460301

二、测试要求

1.心理素质:乐观开朗,积极上进,有自信心;能够冷静地处理问题,不偏激,不固执,具有一定的情绪调节和自控能力。

2.仪表仪态:衣着整洁,仪表得体,举止大方,符合职业特点;五官端正,姿态自然,肢体表达得当。

3.语言表达:口齿清楚,语速适宜,表达准确,简洁、流畅,能够较准确地表达自己的观点,回答问题态度积极,并能做出恰当的回应。

4.思维品质:能正确地理解和分析问题,抓住要点,并及时做出适当的反应,思维灵活,条理清晰,逻辑性强,有较好的应变能力。

三、测试内容

1. 普通高中毕业生及高中同等学力者

(1)综合知识

思想道德素质、科学素质、人文素质、健康素质。

(2)职业适应性

具备一定的理解与交流能力、审美能力、自我学习能力、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、分析判断能力、自我管理和自我提升能力,具有较好的团队协作意识和创新意识。重点考察考生对对机电一体化技术、电梯工程技术专业的了解程度、职业兴趣、职业性格、职业价值观、职业能力倾向等方面与报考专业(职业)的匹配程度。

2.“三校生”

(1)综合知识

对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知;对社会现象、职场中常见问题的理解分析。

(2)职业技能

考察学生安全生产、节能环保和产品质量等职业观;具备良好的职业道德和社会责任意识;保持工作环境清洁有序,严格执行工作程序、工作规范和安全操作规程;对中职阶段基本职业技能的掌握、机电设备应用及工具(仪器)的合理选用和正确使用等。

四、测试方式

1.普通高中毕业生及高中同等学力者

采用面试+职业适应性测试的方式,全面考察考生的语言表达能力、职业适应能力、应变能力、道德修养等。

2.“三校生”

采用面试+职业技能测试的方式,全面考察考生的语言表达能力、职业技能、应变能力、道德修养等。

五、评价标准

评价项目

指标要素

分值

面试(150分)

1.正确理解题意并能紧扣题目回答

20

2.观点或理念无常识性错误

20

3.内容较全面

20

4.层次感强,有较好的逻辑性

20

5.能用普通话回答,表达顺畅,语音语速适当

20

6.有一定的见解和较深入的分析

20

7.能客观评价自我,可信度高

10

8.具备灵活性,面对问题能自圆其说

20

职业适应性(技能)展示(150)

1.具备本专业所需的安全意识、责任意识、质量意识、环保意识等职业素养

50

2.具有一定的专业认知水平或符合专业技能操作规范

25

3.体现工匠精神

25

4.富有创新思维

25

5.亮点突出、优势独特

25

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